常翔学園 摂南大学図書館

現代アメリカにおける学力形成論の展開 : スタンダードに基づくカリキュラムの設計 = Development of theories on educational objectives and assessment in the United States : designing standards-based curriculum

石井英真著. -- 増補版. -- 東信堂, 2015. <BB50029864>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 摂本館 研究室 372.53||I 21602925 帯出可 研究室 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 摂本館
配置場所 研究室
請求記号 372.53||I
資料ID 21602925
禁帯出区分 帯出可
状態 研究室
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

タイトル/著者 現代アメリカにおける学力形成論の展開 : スタンダードに基づくカリキュラムの設計 = Development of theories on educational objectives and assessment in the United States : designing standards-based curriculum / 石井英真著
ゲンダイ アメリカ ニ オケル ガクリョク ケイセイロン ノ テンカイ : スタンダード ニ モトズク カリキュラム ノ セッケイ
版事項 増補版
出版・頒布事項 東京 : 東信堂 , 2015.10
形態事項 xvii, 432p : 挿図 ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784798913131
その他の標題 その他のタイトル:現代アメリカにおける教育目標・評価論に関する研究 : タキソノミー研究の展開
ゲンダイ アメリカ ニオケル キョウイク モクヒョウ・ヒョウカロン ニ カンスル ケンキュウ : タキソノミー ケンキュウ ノ テンカイ
注記 増補版: 初版に付論を加えたもの
注記 博士学位請求論文「現代アメリカにおける教育目標・評価論に関する研究--タキソノミー研究の展開--」(京都大学, 2008年) を再構成の上、加筆・修正したもの
注記 引用・参考文献一覧: p372-395
学情ID BB1991173X
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 石井, 英真(1977-)||イシイ, テルマサ <AU50007773>
件名標目等 アメリカ合衆国 -- 教育||アメリカガッシュウコク -- キョウイク
件名標目等 学力||ガクリョク
件名標目等 アメリカ合衆国 -- 教育||アメリカガッシュウコク -- キョウイク
件名標目等 学力||ガクリョク