摂大図書館ポータルサイト

図書館OPAC(蔵書検索)

　　摂南大学
 　　常翔啓光学園中高

利用者ログインはこちら

　　　　　 検索トップに戻る

  • 目録検索 目録検索 ▼
  • 利用者サービス 利用者サービス ▼
    • 利用状況の確認
    • ブックマーク
    • お気に入り検索
    • レビュー履歴
    • 新着アラート
    • ILL複写依頼(摂大教員のみ)
    • ILL貸借依頼(摂大教員のみ)
  • 予約カート
  • 閲覧履歴
  • 検索履歴
  • cap_language}

常翔学園 摂南大学図書館

検索結果一覧へ戻る


「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計

市川伸一著. -- 図書文化社, 2008. -- (教育の羅針盤 ; 1). <BB99184739>
スタンプ登録
この書誌にはまだスタンプは押されていません。


登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
目次・あらすじを見る レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計

市川伸一著. -- 図書文化社, 2008. -- (教育の羅針盤 ; 1). <BB99184739>
スタンプ登録
この書誌にはまだスタンプは押されていません。


登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
目次・あらすじを見る レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

所蔵一覧 1件～4件（全4件）

ナンバーをクリックすると所蔵詳細をみることができます。

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 広国三 広3図書 375.1||K||1 30933194 帯出可 0件
0002 広国三 広3図書 375.1||I 31130557 帯出可 0件
0003 摂本館 摂寝2F普通図書フロア 375.1||I 21003923 帯出可 長期閲覧中 2025/3/31 0件
0004 工枚方 研究室 375.1||I 81500652 帯出可 研究室 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 広国三
配置場所 広3図書
請求記号 375.1||K||1
資料ID 30933194
禁帯出区分 帯出可
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0002
巻号
所蔵館 広国三
配置場所 広3図書
請求記号 375.1||I
資料ID 31130557
禁帯出区分 帯出可
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0003
巻号
所蔵館 摂本館
配置場所 摂寝2F普通図書フロア
請求記号 375.1||I
資料ID 21003923
禁帯出区分 帯出可
状態 長期閲覧中
返却予定日 2025/3/31
予約 0件
No. 0004
巻号
所蔵館 工枚方
配置場所 研究室
請求記号 375.1||I
資料ID 81500652
禁帯出区分 帯出可
状態 研究室
返却予定日
予約 0件
このページのTOPへ
このページのTOPへ

書誌詳細

タイトル／著者 「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計 / 市川伸一著
「オシエテ カンガエサセル ジュギョウ」 オ ツクル : キソ キホン ノ テイチャク・シンカ・カツヨウ オ ウナガス 「シュウトクガタ」 ジュギョウ セッケイ
出版・頒布事項 東京 : 図書文化社 , 2008.6
形態事項 x, 188p : 挿図 ; 19cm
巻号情報
ISBN 9784810085105
シリーズ名 教育の羅針盤||キョウイク ノ ラシンバン <BB99184738> 1//a
その他の標題 異なりアクセスタイトル:教えて考えさせる授業を創る : 基礎基本の定着深化活用を促す習得型授業設計
オシエテ カンガエサセル ジュギョウ オ ツクル : キソ キホン ノ テイチャク シンカ カツヨウ オ ウナガス シュウトクガタ ジュギョウ セッケイ
その他の標題 表紙タイトル:Education
注記 参考文献: p40
学情ID BA86113489
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 市川, 伸一(1953-)||イチカワ, シンイチ <AU10038045>
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 教授法||キョウジュホウ
このページのTOPへ
検索結果一覧へ戻る


このページのTOPへ

  • 関連情報

    関連資料

    他の検索サイトで探す

    他大学資料確認

    資料を取り寄せる

    • ILL複写依頼(摂大教員のみ)
      (コピー取り寄せ)
    • ILL貸借依頼(摂大教員のみ)
      (現物借用)

    この書誌のQRコード