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常翔学園 摂南大学図書館

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Understanding by design

Grant Wiggins and Jay McTighe ; : pbk. -- Expanded 2nd ed. -- Association for Supervision and Curriculum Development, 2005. <BB50412903>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 : pbk 摂本館 研究室 375.1||W 22501148 帯出可 研究室 0件
No. 0001
巻号 : pbk
所蔵館 摂本館
配置場所 研究室
請求記号 375.1||W
資料ID 22501148
禁帯出区分 帯出可
状態 研究室
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

タイトル／著者 Understanding by design / Grant Wiggins and Jay McTighe
版事項 Expanded 2nd ed
出版・頒布事項 Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development , c2005
形態事項 xi, 370 p. : ill. ; 28 cm
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9781416600350
注記 Includes bibliographical references (p. 355-364) and index
学情ID BA72356314
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Wiggins, Grant P., 1950- <AU00028486>
著者標目リンク McTighe, Jay <AU00028479>
件名標目等 Curriculum planning -- United States
件名標目等 Curriculum-based assessment -- United States
件名標目等 Learning
件名標目等 Comprehension
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