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常翔学園 摂南大学図書館
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認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして
湯澤正通編著. -- 北大路書房, 1998. <BB99166827>
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湯澤正通編著. -- 北大路書房, 1998. <BB99166827>
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摂南大学
-摂本館
-摂分館
大阪工業大学
-工枚方
10件
20件
50件
100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約
0001
摂本館
摂寝2F普通図書フロア
375.42||Y
22200692
帯出可
0件
0002
工枚方
研究室
375.42||Y
80901001
帯出可
研究室
0件
0003
摂分館
摂枚普通図書
375.42||Y
95220472
帯出可
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
摂本館
配置場所
摂寝2F普通図書フロア
請求記号
375.42||Y
資料ID
22200692
禁帯出区分
帯出可
状態
返却予定日
予約
0件
No.
0002
巻号
所蔵館
工枚方
配置場所
研究室
請求記号
375.42||Y
資料ID
80901001
禁帯出区分
帯出可
状態
研究室
返却予定日
予約
0件
No.
0003
巻号
所蔵館
摂分館
配置場所
摂枚普通図書
請求記号
375.42||Y
資料ID
95220472
禁帯出区分
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書誌詳細
タイトル/著者
認知心理学から理科学習への提言 : 開かれた学びをめざして / 湯澤正通編著
ニンチ シンリガク カラ リカ ガクシュウ エノ テイゲン : ヒラカレタ マナビ オ メザシテ
出版・頒布事項
京都 : 北大路書房 , 1998.9
形態事項
vii, 244p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN
9784762821240
注記
引用・参考文献: p235-239
注記
読者のための参考図書: p244
注記
第3刷(2010.3)のページ付: viii, 244p. "第3刷によせて"(iiip)が追加.
学情ID
BA38391094
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
湯沢, 正通(1961-)||ユザワ, マサミチ <AU00034203>
件名標目等
科学教育||カガクキョウイク
件名標目等
理科||リカ
件名標目等
学習心理学||ガクシュウシンリガク
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